Category Archives: Γενικού Περιεχομένου

Ο παππούς και η γιαγιά κακομαθαίνουν τα παιδιά κι άλλες…..ιστορίες!

Πάρα πολλές φορές από τις πρώτες κιόλας συζητήσεις με τους γονείς των παιδιών του νηπιαγωγείου, σχετικά με τις περιπτώσεις παιδιών που παρουσιάζουν αδυναμίες στην προσαρμογή, την κοινωνική τους συμπεριφορά, στην τήρηση των κανόνων και των ορίων, έχω έρθει αντιμέτωπη με τη δήλωση «Τί να σας πω! Ο παππούς και η γιαγιά φταίνε για όλα! Αυτοί […]

Δυσγραφία: Τι μπορεί να σημαίνουν τα «κακά γράμματα»;

Δυσγραφία

Η γραφή αποτελεί μια εξαιρετικά σημαντική και απαραίτητη δεξιότητα στην σχολική ηλικία. Αφού, μέσω γραπτών δοκιμασιών κρίνεται η σχολική επίδοση ενός παιδιού. Περίπου το 50% μιας τυπικής σχολικής ημέρας αφιερώνεται στη γραφή και στη χρήση εργαλείων γραφής. Ενδεικτικά αναφέρεται ότι ο σημερινός μαθητής χρησιμοποιεί τον γραπτό λόγο για να ολοκληρώσει 30-60% των σχολικών του υποχρεώσεων. […]

Τι είναι η Mέθοδος PECS;

pecs

Σύστημα Eπικοινωνίας μέσω Aνταλλαγής Eικόνων Αναπτύχθηκε από: Andrew S. Bondy, Ph.D., & Lori Frost, M.S., CCC / SLP Το PECS ξεκινά με τη διδασκαλία ενός μαθητή στο να ανταλλάξει μια εικόνα με τον εκπαιδευτή του για να αποκτήσει το επιθυμητό αντικείμενο, ο οποίος (εκπαιδευτής) εκπληρώνει αμέσως την επιθυμία του μαθητή. Το πρωτόκολλο εκπαίδευσης βασίζεται στο […]

Μέθοδος ΑΒΑ: Χρησιμότητα στην Εκπαιδευτική Διαδικασία

aba

ABA (Εφαρμοσμένη Ανάλυση Της Συμπεριφοράς) Μπορείτε να παραγγείλετε το βιβλίο ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΜΟΛΥΒΙΑ εδώ https://goo.gl/GuhHRY ABA (Applied Behavior Analysis) Η Εφαρμοσμένη Ανάλυση της Συμπεριφοράς βασίζεται στις αρχές του συμπεριφορισμού, στις βασικές θεωρίες συμπεριφοράς που διατυπώθηκαν από τους Watson (1913), Thorndike (1921), Skinner (1938) και  άλλους. Στη δεκαετία του 1960 αυτές οι θεωρίες εφαρμόστηκαν στη δημιουργία εκπαιδευτικών πρακτικών […]

Τα ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΜΟΛΥΒΙΑ ως εποπτικό υλικό

Εποπτικό υλικό φθινόπωρο

Τα ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΜΟΛΥΒΙΑ μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διδασκαλία μας και ως εποπτικό υλικό! Πληροφορίες, εικόνες, δραστηριότητες, ιδέες σχετικά με το φθινόπωρο. Υλικό για την οργάνωση τόσο της τάξης, όσο και της διδασκαλίας. Υλικό που βοηθάει τόσο το μαθητή όσο και τον εκπαιδευτικό. Πλούσιο υλικό για την εποχή του φθινοπώρου με πολλές εικόνες και πληροφορίες που […]

Χρωματιστά Μολύβια: Μία διαφορετική εκδοχή!

Χρωματιστά Μολύβια

Τα Χρωματιστά Μολύβια είναι ένα βιβλίο ή μπλοκ δραστηριοτήτων με εύχρηστα φύλλα εργασίας για ΟΛΑ τα παιδιά! Περιέχει θεματικές ενότητες σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα και βοηθάει τους μαθητές να κατακτήσουν τη γνώση δημιουργικά! Μια άλλη εκδοχή που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτό το υλικό στην τάξη μας είναι η εξής: Για παράδειγμα, στη σελίδα 34 […]

Παρουσίαση Βιβλίου: ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΜΟΛΥΒΙΑ

Παρουσίαση 01.11.2017

Εχτές Τετάρτη 1η Νοεμβρίου έγινε η παρουσίαση του βιβλίου δραστηριοτήτων «Χρωματιστά Μολύβια – φθινόπωρο» στο Ειδικό Σχολείο Καλαμάτας! Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά όλους τους συναδέλφους, συγγενείς και φίλους που με τίμησαν με την παρουσία τους μια τόσο σημαντική ημέρα! Ιδιαίτερα θα ήθελα να ευχαριστήσω τους υπέροχους ομιλητές που μίλησαν με αυτά τα υπέροχα λόγια […]

Απόδραση στη φύση! ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΜΟΛΥΒΙΑ

Χρωματιστά Μολύβια

Μαγικές οι εικόνες της φθινοπωρινής φύσης! Οι εξωτερικές δραστηριότητες και η επαφή με τη φύση δεν χρειάζεται να σταματήσουν, ακόμη κι αν οι θερμοκρασίες πέσουν ελαφρώς ή τα πρώτα συννεφάκια κάνουν την εμφάνισή τους! Τα χρώματα του φθινόπωρου,καφέ, κόκκινο. κίτρινο, πορτοκαλί κάνουν το τοπίο υπέροχο και δίνουν στη φύση έναν τόνο ξεχωριστό που χαρίζει ηρεμία […]

Τμήμα Ένταξης: τι είναι;

Τμήμα Ένταξης

Το Τμήμα Ένταξης (Τ.Ε.) αποτελεί θεσμό της Ειδικής Αγωγής μέσα στα γενικά σχολεία που στόχο έχει την εκπαιδευτική παρέμβαση με ατομικά ή ομαδικά εξατομικευμένα προγράμματα στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ποιοι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στο Τ.Ε.; Στο Τμήμα Ένταξης μπορούν να συμμετέχουν οι μαθητές: Α) που έχουν γνωμάτευση από διαγνωστική υπηρεσία (π.χ. ΚΕ.Δ.Δ.Υ, Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα). Β) […]

Αναπτυξιακά Ορόσημα ( νεογέννητο- 12 μηνών)!

νεογέννητο - 12 μηνών

«Γιατί ο γιός μου δεν έχει ξεκινήσει να μιλάει όπως τα άλλα παιδάκια της ηλικίας του;», «Είναι φυσιολογικό να είναι 2 ετών και να μη μπορεί να κρατήσει το ποτήρι του;»,  «Πρέπει να ανησυχήσω που ο μικρός δεν μπορεί να κρατήσει την προσοχή του μέσα στη τάξη πάνω από 10 λεπτά;»   Οι παραπάνω σκέψεις απασχολούν […]